Inklusion

Seit 2018 ist die IGS Mainz Bretzenheim eine Schwerpunktschule in der in den Jahrgängen 5-10 Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf gemeinsam lernen. Damit das gelingen kann braucht es Ressourcen, also Fachpersonal genauso wie Räume und finanzielle Mittel. Diese Ressourcen stehen nicht ausreichend zur Verfügung, um den Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden.

Die Arbeitsgruppe Inklusion hat sich auf den Weg gemacht, zentrale Schwierigkeiten und Probleme zu benennen, sich mit den SEBs anderer Mainzer Schwerpunktschulen und dem Landeselternbeirat zu vernetzen, um Strategien zu entwickeln wie und wo die aktuelle Situation angesprochen und Verbesserungsvorschläge entwickelt werden können.